8月27日，华中科技大学教科院冯向东教授与我校张建林教授合作指导的博士生彭静雯的博士学位论文《高等工程教育改革：对学科规训的突围》，通过了博士学位论文答辩，并获得了答辩委员会的好评。

        论文选题直指当前我国工程教育领域里最突出的痼疾，即按照科学教育的模式来实施工程教育，且这一现象在对“研究型”人才培养目标的追捧中有进一步升级的趋势。论文以学科规训为视角，指出了学科规训下人才培养模式的主要特征，分析了中西方高等工程教育被学科规训的发展历程，探讨了高等工程教育改革对学科规训突围的理论与途径。

        2009年，在教育部、湖北省政府的关怀和省部共建政策指导下，我校一批教授被华中科技大学聘为兼职博士生导师，以帮助提升我校学者的学术水平和学科建设水平。这篇博士学位论文是我校在教育部、湖北省政府的省部共建精神指导下与华中科技大学的共建成果之一。