马克思学院“不忘初心、牢记使命”主题教育专题研讨如何通过“十大育人体系”落实大学生思政工作

来源: 作者:发稿时间:2019-09-26浏览次数:

 

925日下午,学院开展“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班集中学交流会,围绕如何通过‘大育人体系’落实大学生思政工作”开展第四次专题研讨,学院领导班子全体成员参加研讨。研讨会由学院党委书记朱丽霞主持,党委委员喻学林负责导读。


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喻学林首先解读了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系,要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。然后导学了习近平总书记《牢固树立“四个意识”,维护党中央权威》的重要论述,治理好我们这个大国,保证党的团结和集中统一至关重要,维护党中央权威至关重要。接着,他围绕“十大育人体系”作了讲解,认为一是思政课课程要全程贯穿立德树人的根本宗旨,一方面要把习近平新时代中国特色社会主义思想融进教案和课堂讲授内容,这是对yl6809永利官网专兼职思政课教师的重要要求;另一方面要充分挖掘每一门课程的思政育人内容,使教学的每一个环节、课程的每一个内容都能做到服务学生的成长成才需要。二是科研与育人紧密结合,充分发挥和加强马克思主义理论学科的特点和优势。强化教师的科研选题与新时代紧密结合,与大学生成长成才紧密结合,以科研成果为育人理念服务,以育人问题作为科研选题主要问题来源。三是强化实践巩固育人。通过大学生暑期社会实践与课堂教学内容紧密结合,研究生社会调研与研究课题充分结合,使实践体验巩固思政课理论教学,理论在实践中验证,从而使学生学深、真信、笃行。四是细化管理环节,强化管理育人。在研究生的学习、研究、生活、安全、实践等方面均细化管理要素,做实日常跟踪与问题搜罗,及时以学生的发展困难为管理重心,使学生学习安心、生活安全、研究专心。五是巩固贫困生资助长效机制。坚持以“三助岗位”定向帮扶困难学生,采取特情特帮等方式使困难学生能安心求学。六是深化马克思主义学习研究会等研究生学术社团管理。把马研会发展成马克思主义理论学习的社会,打造成习近平新时代中国特色社会主义思想宣传的社团,巩固研究自我教育的社团。七是研究生心理教育要做到“三心”,即时刻关心、经常谈心、事事安心。分管研究生工作的院领导与研究生秘书时刻关注学生发展中的学习、生活心理动向,经常与学生个别谈话了解情况,对特殊个别学生事事都要跟踪、辅导及时解决问题,不留后患。八是通过研究生党支部在发展党员、支部生活中加强思想政治教育,积极培养研究生骨干,使之成为在学习上、生活上架起师生沟通的桥梁。

导读之后,与会同志结合自己的工作职责,分别作交流发言。

孙文礼认为,要通过深入挖掘课程中所有的思想性内容来服务学生的思想发展。

金艳提出,思想工作要重在平时,重在细节,通过细化管理环节,跟踪学生动态来了解把握学生的发展困难和需要,及时解决问题。

朱丽霞指出,要依托学院的马克思主义理论学科与思想资源优势,强化思想育人的深度,把思政课程和专业课程作为立德树人的主阵地。